Der längere Aufenthalt bot wertvolle Gelegenheiten für den akademischen Austausch und die Zusammenarbeit. Aufbauend auf der pädagogischen Schulung, die im Rahmen des Kick-offs stattfand, führte der Teilnehmer intensive Gespräche mit Mitarbeitern der Bauhaus-Universität Weimar über den derzeit in Entwicklung befindlichen gemeinsamen Kurs – dabei erörterten sie gemeinsam dessen Inhalte, Struktur und den Zeitplan.
Über diese Arbeitssitzungen hinaus bot der Aufenthalt die Möglichkeit zur aktiven Teilnahme am akademischen Leben an der Bauhaus-Universität Weimar. Ein besonderes Highlight war die Teilnahme an der Exkursionswoche der Fakultät, die Exkursionen und Diskussionen in Erfurt mit Lehrenden der Bauhaus-Universität Weimar, internationalen Studierenden und lokalen Akteuren umfasste. Diese Begegnungen boten neue Perspektiven und praktische Einblicke, die in direktem Zusammenhang mit den Themen des Projekts „Inclusive Cities“ standen.
Der Teilnehmer wurde zudem eingeladen, an kulturellen und wissenschaftlichen Veranstaltungen an der Universität und in der Stadt teilzunehmen, was den Austausch weiter bereicherte und den Austausch zwischen verschiedenen Einrichtungen und Fachbereichen förderte.
Diese Maßnahme wurde vom Projektteam der Bauhaus-Universität Weimar in enger Zusammenarbeit mit der Notre Dame University-Louaize koordiniert, mit dem gemeinsamen Ziel, die Grundlagen für die künftige gemeinsame Lehrplanentwicklung zu stärken.